Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: El cuerpo humano y sus sentidos.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de personas realizando actividades y preguntar a los alumnos qué sentido están utilizando en cada imagen.


• Introducción de los conceptos básicos: órganos de los sentidos y sus funciones.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán sobre un órgano de los sentidos y presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán una ficha en la que identificarán los órganos de los sentidos y describirán su función.


• Reflexión sobre la importancia de los sentidos en nuestra vida diaria.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán utilizar todos sus sentidos para identificar diferentes objetos.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos.


• Actividad de reflexión: Los alumnos discutirán en grupos sobre situaciones en las que ponen en riesgo sus sentidos y cómo podrían evitarlo.


• Presentación de acciones para prevenir accidentes y cuidar los sentidos.


• Actividad de creatividad: Los alumnos diseñarán un cartel o folleto que promueva el cuidado de los sentidos.

Sesión