Introducción al tema y reflexión sobre la identidad y pertenencia a una comunidad
Gisela Arleth Gómez
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la identidad y pertenencia a una comunidad
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Actividad 1: Inicio (10 minutos)
- Presentar a los alumnos una imagen representativa de su comunidad o país y preguntarles qué reconocen en la imagen.
- Luego, preguntarles si saben qué es una comunidad y por qué es importante pertenecer a ella.
Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)
- Mostrar a los alumnos fotografías de celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural de su comunidad o país.
- Pedirles que observen detenidamente las imágenes y que comenten qué les llama la atención de cada una y por qué creen que son importantes.
- Fomentar una discusión en grupo sobre la importancia de estas celebraciones, conmemoraciones y obras para la identidad y pertenencia a una comunidad.
Actividad 3: Cierre (10 minutos)
- Pedir a los alumnos que dibujen o escriban en su cuaderno una situación o evento comunitario relevante en el que hayan participado o que conozcan.
- Luego, invitar a algunos alumnos a compartir sus dibujos o escritos con el resto de la clase y explicar por qué consideran que esa situación o evento es importante para su comunidad.
Sesión 2: Investigación sobre el día de muertos
Objetivo: Los alumnos investigarán el origen, significado y tradiciones del día de muertos, reconociendo su importancia como una celebración que surge de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes.
Actividad 1: In