Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números
Tema: Estudio de los números
Grado: 2º de primaria
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identifica regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Problema a atender: Los alumnos no saben contar, leer ni escribir cantidades de dos y tres cifras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración y comprensión de los números

• Presentación del problema a los estudiantes: "Hoy trabajaremos en el estudio de los números. ¿Alguien sabe qué es un número? ¿Para qué sirven los números en nuestra vida diaria?".


• Actividad de indagación: Los estudiantes realizarán una actividad donde ordenarán números del 1 al 100 utilizando tarjetas o fichas numéricas.


• Reflexión y discusión en grupo: Los estudiantes compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre los números que utilizaron en la actividad. Se les preguntará qué observaron y si notaron alguna regularidad o patrón en los números.

Sesión 2: Contando y representando cantidades

• Actividad de indagación: Los estudiantes realizarán una actividad donde contarán diferentes cantidades de elementos en colecciones, como botones, lápices, etc. Luego, deberán representar esas cantidades utilizando dibujos o símbolos.


• Reflexión y discusión en grupo: Los estudiantes compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre las diferentes formas de representar una cantidad. Se les preguntará qué observaron y si notaron alguna regularidad o p