Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 1º
Objetivo: Establecer correspondencias entre oralidad y escritura

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectura oral

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la lectura compartida en voz alta y por qué es importante.


2. Lectura en voz alta: Leer en voz alta un cuento corto y animar a los alumnos a que sigan la lectura con atención.


3. Discusión en grupo: Realizar una breve discusión sobre lo que entendieron del cuento y cómo se relaciona con sus propias experiencias.


4. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un fragmento del cuento para que lo lean en voz alta entre ellos, practicando la lectura oral y la entonación.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y preguntar si tienen alguna duda o comentario sobre la lectura compartida en voz alta.


2. Taller de lectura en voz alta: Organizar un taller donde los alumnos practiquen la lectura en voz alta de diferentes textos, como poemas, adivinanzas o fragmentos de cuentos.


3. Retroalimentación individual: Realizar una retroalimentación individual con cada alumno, dándoles recomendaciones para mejorar su lectura oral.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Juego de dramatización: Realizar un juego de dramatización donde los alumnos representen personajes de cuentos populares, leyendo en voz alta las líneas de diálogo correspondientes a su personaje.


2. Debate sobre la importancia de la lectura en voz alta: Organizar un debate en gr