Cuerpos geométricos y sus características - Prisma y pirámide

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Cuerpos geométricos y sus características" usando el Aprendizaje por indagación:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Prisma y pirámide
Nivel: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Reconoce y describe semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide; propone desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.

Sesión 1: Introducción y exploración
Duración: 45 minutos

• Presentar el tema a los alumnos y destacar la importancia de comprender las características de los cuerpos geométricos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los prismas y las pirámides.


• Mostrar imágenes de diferentes prismas y pirámides y pedir a los alumnos que observen y describan sus características.


• Formular preguntas de indagación como: ¿Qué similitudes y diferencias encuentran entre un prisma y una pirámide? ¿Cuáles son las características principales de cada uno? ¿Qué elementos definen a un prisma o a una pirámide?

Sesión 2: Investigación y experimentación
Duración: 45 minutos

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (bloques de construcción, papel, tijeras, pegamento, etc.) para que puedan construir prismas y pirámides.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de construir diferentes prismas y pirámides.


• Fomentar la experimentación y la observación de los cuerpos geométricos mientras los alumnos los construyen.


• Favorecer el diálogo entre los alumnos para que compartan sus hallazgos y reflexionen sobre las características de los prismas y las pirámides.

Sesión 3: Análisis y comparación
Duración: 45 minutos

• Realizar una exposición de los prismas y