Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar a atender: Bajo nivel de habilidades comunicativas para expresarse de forma oral y escrita.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación directa durante las actividades de creación artística.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la apreciación de la riqueza pluricultural en las manifestaciones artísticas.

Enfoque de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Planteamiento de la problemática: Bajo nivel de habilidades comunicativas para expresarse de forma oral y escrita.


• Actividad de motivación: Observación de fotografías de manifestaciones artísticas de distintas culturas y reflexión sobre los elementos presentes (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).

Desarrollo:

• Exposición y análisis de manifestaciones artísticas de México y del mundo que evidencien la diversidad de lenguajes artísticos.


• Actividad práctica: Creación de una secuencia o patrón utilizando formas, colores, movimientos o sonidos, inspirada en alguna manifestación artística estudiada.


• Trabajo en parejas para compartir y discutir las creaciones.

Cierre:

• Puesta en com