Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos tienen dificultades para expresar sus ideas y requieren comprender que todos son iguales.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde explorarán diferentes historias y aprenderán a narrarlas.


• Presentación de los diferentes tipos de historias: Leer en voz alta cuentos, leyendas, fábulas y relatos de la comunidad. Mostrar imágenes relacionadas con cada tipo de historia.


• Conversación sobre las diferentes formas de vida, pensamiento y comportamiento presentes en las historias. Promover la reflexión sobre la diversidad y la importancia de respetar las diferencias.

Sesión 2:

• Lectura en voz alta de un cuento: Elegir un cuento que promueva valores como la igualdad, el respeto y la inclusión.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el cuento: Preguntar a los alumnos qué les gustó y qué aprendieron del cuento. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, asegurándose de que todos tengan oportunidad de expresar sus ideas.

Sesión 3:

• Actividad de expresión escrita: Pedir a los alumnos que dibujen una escena del cuento que leyeron en la sesión anterior y que escriban una breve descripción de la misma.


• Realizar una ro