Interacción con manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad.

Objetivo: Analizar elementos de los lenguajes presentes en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, y darles un uso estético al representar rasgos de sus identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Formar grupos y asignar a cada uno una manifestación cultural o artística para investigar.


• Los grupos investigarán sobre la historia, características, elementos y significado de la manifestación asignada.


• Cada grupo presentará su investigación en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Los grupos presentarán sus investigaciones sobre las manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio de preguntas y reflexiones para que los alumnos puedan compartir y analizar lo aprendido.


• Como actividad complementaria, los alumnos deberán dibujar o escribir sobre cómo se sienten al conocer más sobre estas manifestaciones.

Sesión 3:

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Invitar a un representante de alguna manifestación cultural o artística de la comunidad para que dé una charla o demostración a los alumnos.


• Los alumnos podrán realizar preguntas y participar activamente en la actividad.


• Al finalizar, cada alumno escribirá una pequeña reflexión sobre lo aprendido y cómo le afecta personalmente.

Sesión 4:

• Retomando las reflexiones de la