Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática a atender: Los niños se expresan oralmente, pero son muy tímidos para participar frente a sus compañeritos.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la actividad.


• Realización de una ronda de preguntas sobre las historias que conocen los niños.


• Lectura en voz alta de un cuento por parte del docente, acompañado de ilustraciones.


• Pregunta a los niños si les gustó el cuento y por qué.


• Actividad: cada niño deberá dibujar su personaje favorito del cuento y explicar por qué le gusta.


• Reflexión final: compartir los dibujos y las razones de cada niño.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: cada niño deberá traer un objeto que le recuerde una historia que conozca.


• Puesta en común: cada niño mostrará su objeto y contará la historia relacionada con él.


• El docente tomará notas sobre las historias contadas.


• Actividad: juego de roles, cada niño interpretará a un personaje de las historias contadas.


• Reflexión final: conversar sobre los diferentes personajes y las historias representadas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: elaboración de un mural con las ilustraciones de los personajes de las historias contadas.


• Los niños podrán utilizar diferentes materiales artí