La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Objetivo (PDA): Al finalizar las cuatro sesiones, los alumnos serán capaces de describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se incorporará la problemática de conocer las formas de violencia y entender sus implicaciones en el desarrollo de la vida cotidiana para generar principios como la empatía.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema.


2. Desarrollo: Investigación y análisis de fuentes históricas.


3. Cierre: Síntesis y reflexión sobre el tema estudiado.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España?

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación de fuentes históricas relacionadas con el tema.


• Análisis y discusión en grupo sobre las formas de exacción encontradas en las fuentes.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido.


• Reflexión sobre la problemática planteada.


• Tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas.


• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento