Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Conocer la tradición del Día de Muertos.

Objetivo (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema del Día de Muertos a través de una charla introductoria y una breve explicación sobre su importancia en la cultura mexicana.


• Proyectar imágenes relacionadas con el Día de Muertos y preguntar a los alumnos si conocen alguna de las características de esta celebración.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos conocer y valorar la tradición del Día de Muertos en nuestra comunidad?


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las principales características del Día de Muertos, como las ofrendas, las calaveritas de azúcar, el pan de muerto, entre otros.

Sesión 2:

• Compartir en grupo las investigaciones realizadas por cada equipo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían representar la tradición del Día de Muertos a través del arte y las experiencias estéticas.


• Proponer a los alumnos que elaboren una ofrenda de Día de Muertos en colaboración con sus familias. Explicarles que deberán traer algunos elementos típicos para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Montar la ofrenda de Día de Muertos en el aula, utilizando los elementos traídos por los alum