Explorando los efectos de la aplicación de fuerzas en movimiento y deformación

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando los efectos de la aplicación de fuerzas en movimiento y deformación

Grado: Segundo de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje: Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Elaboración de un dinamómetro casero utilizando materiales simples y accesibles en segundo grado de primaria.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de materiales (45 minutos)

• Presentar el tema a los estudiantes: "Hoy vamos a explorar los efectos de la aplicación de fuerzas en el movimiento y la deformación de objetos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por fuerza y cómo la aplicamos en nuestro día a día.


• Mostrar diferentes objetos (papel, cartón, plastilina, madera, entre otros) y preguntar a los estudiantes qué creen que sucederá si les aplicamos una fuerza.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos para que experimenten y registren qué sucede al empujarlos, jalarlos, ejercer presión sobre ellos y hacerlos chocar.


• Al final de la sesión, cada grupo comparte sus observaciones con el resto de la clase.

Sesión 2: Análisis de las observaciones y formulación de preguntas (45 minutos)

• Recordar las observaciones realizadas por los grupos en la sesión anterior.


• Motivar a los estudiantes a pensar en preguntas relacionadas con lo observado, por ejemplo: ¿Por qué algunos objetos se deforman más que otros?, ¿qué materiale