Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo: Mostrar interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconocer que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Los seres vivos y su importancia para el equilibrio del ecosistema.


• Presentación del problema de la basura y su impacto en la naturaleza.


• Actividad de sensibilización: Observación de imágenes y videos sobre la contaminación causada por la basura.


• Planteamiento de preguntas: ¿Qué es la basura? ¿Por qué es importante cuidar el medio ambiente?

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación guiada: Los alumnos investigarán en libros y material audiovisual sobre los diferentes tipos de basura, cómo se produce y cómo afecta a los seres vivos.


• Trabajo en equipo: Los alumnos compartirán la información que han encontrado y realizarán un mapa conceptual sobre el tema.

Sesión 3 (45 minutos)

• Investigación práctica: Los alumnos realizarán una salida al patio de la escuela para observar el entorno y encontrar evidencias de basura.


• Recolección de basura: Los alumnos recolectarán la basura que encuentren y la clasificarán en diferentes categorías (papel, plástico, vidrio, etc.).


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus observaciones y reflexionarán sobre cómo la basura afecta a los seres vivos.

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividad creativa: Los alumnos realizarán un mural sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo podemos reducir la producción de basura.


• Presentación del mural: Los alumnos expondrá