Introducción a las manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Nombre de la clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Nivel educativo: 6º de Primaria

Tiempo total de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Reconocer ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática a atender: Manifestaciones artísticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Título: Introducción a las manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo específico: Familiarizar a los alumnos con diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Proyección de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


3. Diálogo guiado para que los alumnos expresen sus impresiones y conocimientos previos sobre las manifestaciones artísticas.


4. Actividad escrita: Los alumnos escribirán en su cuaderno una descripción de la manifestación artística que más les haya llamado la atención.

Sesión 2:

Título: Temáticas sociales en las manifestaciones artísticas

Objetivo específico: Identificar las temáticas sociales que se imprimen en las manifestaciones artísticas.

Actividades:

1. Repaso del tema de la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y análisis de las temáticas sociales que se reflejan en ellas.


3. Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y elegirán una manifestación artística para analizarla en relación a las temáticas sociales.


4. Plenaria: Ca