Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
JOSE CASTRO
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Objetivo: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Respecto a su identidad cultural, los alumnos se avergüenzan de su lengua materna.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema mediante una lluvia de ideas sobre actividades que impactan en la naturaleza.
- Discusión grupal sobre la importancia de cuidar el entorno natural y su relación con la salud de las personas.
- Presentación de una lista de actividades cotidianas y su impacto en el medio ambiente.
- En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán una actividad y discutirán sobre su impacto positivo o negativo.
- Registro en una tabla de las actividades seleccionadas y su clasificación.
Sesión 2:
- Lectura de un texto sobre acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural.
- Discusión grupal sobre las prácticas presentadas en el texto y su relación con la cultura y el entorno natural.
- En grupos pequeños, los alumnos generarán una lista de prácticas culturales que promuevan el cuidado del entorno.
- Presentación de las listas generadas y discusión grupal sobre la importancia de conservar las prácticas culturales para la protección del entorno natural.
- Registro de las prácticas culturales identificadas.
Sesión 3:
- Lectura de un texto sobre la importancia de la diversidad cultural y el respeto a la identidad cultural propia y de los demás.
- Discusión grupal sobre las experiencias p