El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Interdisciplinariedad: Vincularemos la asignatura de Geografía para analizar la influencia de la geografía en el comercio y la navegación, y la asignatura de Lengua y Literatura para fomentar la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario oral: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con el contenido de las sesiones y expresar su opinión crítica sobre el tema.


2. Trabajo escrito: Los alumnos deberán realizar un ensayo en el que analicen y reflexionen sobre el impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el enfoque del aprendizaje basado en problemas.


• Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen cómo surgen las metrópolis y el proceso de crecimiento que eso implica. Se les pedirá que reflexionen sobre esta situación y planteen posibles soluciones.
  Desarrollo:


• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
  Cierre:


• Puesta en común: Cada grupo compartirá los r