Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Cuidado de los ecosistemas y su importancia para la vida en la Tierra.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las amenazas locales a la preservación de los ecosistemas y cuáles podrían ser sus posibles causas?


• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en grupos sobre los diferentes ecosistemas locales y las amenazas que enfrentan.


• Registro de la información obtenida.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Análisis de las posibles causas de las amenazas a los ecosistemas locales.


• Discusión en grupos sobre las acciones que se pueden tomar para mitigar los riesgos.


• Registro de las ideas principales de cada grupo.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de amenazas a los ecosistemas locales y sus causas.


• Análisis y reflexión individual sobre las posibles soluciones a cada caso.


• Elaboración de un mapa de soluciones en grupos.

Sesión 4:
Duración: 45 minutos

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Exposición de los mapas de soluciones por parte de cada grupo.


• Discusión y debate sobre las mejores alternativas para preserv