La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio:

1. Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas hablados en la comunidad y en el mundo.


3. Breve explicación sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Desarrollo:

1. Lectura en voz alta de un texto breve que ejemplifique la diversidad de lenguas.


2. Análisis del texto: identificación de las características y recursos lingüísticos utilizados.


3. Debate en grupos sobre las ventajas de la diversidad de lenguas en la comunicación.

Cierre:

1. Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar todas las lenguas.


2. Tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar y traer ejemplos de diferentes lenguas habladas en México y el mundo.

Sesión 2

Inicio:

1. Revisión de los ejemplos de lenguas investigados por los alumnos.


2. Puesta en común de los ejemplos encontrados.

Desarrollo:

1. Realización de una actividad de escritura creativa: cada alumno deberá crear una historia ficticia en la que se utilicen diferentes lenguas.


2. Intercambio de histori