Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Aprecia el uso intencional de formas, colores, sonidos, texturas, movimientos, gestos u objetos, que expresan la realidad y la fantasía en manifestaciones culturales y artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Proyecto: Deporte y recreación en el Día de Muertos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción al tema:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y compartirán una manifestación cultural o artística que conozcan que utilice la fantasía y la realidad.

Desarrollo del proyecto:

• Presentación del proyecto "Deporte y recreación en el Día de Muertos".


• Explicación de la importancia del deporte y la recreación en la cultura mexicana y su relación con el Día de Muertos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles actividades deportivas y recreativas relacionadas con el Día de Muertos.

Sesión 2 (45 minutos):

Investigación y planificación:

• Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las distintas actividades deportivas y recreativas relacionadas con el Día de Muertos.


• Actividad: Cada grupo deberá seleccionar una actividad y planificar cómo la llevarán a cabo en la comunidad escolar.

Sesión 3 (45 minutos):

Preparación del proyecto:

• Los grupos trabajarán en la preparación de su actividad deportiva o recreativa.


• Actividad: Los alumnos deberán diseñar los materiales necesarios par