Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo: Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la VIOLENCIA.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Contextualizar el tema de la violencia y su relación con los pueblos antiguos.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un caso problemático relacionado con la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente, donde se evidencie el tema de la violencia.


• Los grupos deberán investigar y analizar el caso problemático, identificando las diferentes perspectivas y factores que influyeron en la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Los grupos deberán hacer uso de herramientas como la lectura y la escritura para profundizar en el tema y buscar soluciones al problema planteado.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión colectiva sobre la relación entre la violencia y los pueblos antiguos.


• Resaltar la importancia de la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura para comprender la historia.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Retomar lo