Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Clase de Formación cívica y ética - 1º de Secundaria

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo:
Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de identificación de los derechos humanos a casos de la vida real o entorno.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a discutir sobre los derechos humanos y su importancia en nuestra sociedad."


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y solicitar ejemplos de situaciones en las que se apliquen estos derechos.


• Presentar el problema a través de una situación real o un caso en el que se vea vulnerado algún derecho humano.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formar grupos de trabajo y proporcionarles una lista de derechos humanos básicos.


• Cada grupo deberá seleccionar uno o varios derechos y buscar ejemplos de su aplicación en casos reales o en el entorno cercano.


• Los alumnos deberán investigar sobre casos actuales relacionados con los derechos seleccionados y reflexionar sobre su importancia y vigencia en distintas sociedades del mundo.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, resaltando la relevancia de los derechos humanos en la sociedad actual.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una discusión en grupo sobre los hallazgos presentados y promover la reflexión crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos.


• Resumir las conclusiones obtenidas y en