Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de las figuras geométricas y sus características a través de una lluvia de ideas con los estudiantes. Preguntar qué saben sobre figuras geométricas y qué objetos, animales o plantas podrían representarse con ellas.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los estudiantes diferentes figuras geométricas y tangrams. Pedirles que, en grupos, elijan una figura y la usen para representar un animal, planta u objeto. Luego, deben compartir sus representaciones con el resto de la clase y describir oralmente las características de las figuras utilizadas.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Organizar una salida de campo a un humedal cercano. Antes de la visita, invitar a un experto en humedales para que brinde una charla sobre su importancia y los problemas de contaminación que enfrentan. Durante la visita, los estudiantes podrán observar y recolectar diferentes elementos de la naturaleza presentes en el humedal.


• Reflexión y discusión: Al regresar al aula, los estudiantes compartirán sus observaciones y reflexionarán sobre el problema de la contaminación en los humedales. Promover el pensamiento crítico y la discusión sobre posibles soluciones.

Sesión 3:

• Actividad de creación: P