Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando y compartiendo conocimientos a través de textos informativos

Grado: 5º de Primaria
Tema: Comprensión y producción de textos informativos
Objetivo PDA: Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar el concepto de texto informativo y su importancia en la adquisición de conocimientos.

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un texto informativo y ejemplos que conozcan.


• Lectura en voz alta de un texto informativo seleccionado previamente sobre un tema de interés común.


• Análisis y discusión del texto leído: identificación de características, estructura y propósito del mismo.


• Elaboración de un cuadro sinóptico en equipo con las características de un texto informativo.

Sesión 2:

Objetivo específico: Desarrollar habilidades de búsqueda y selección de textos informativos sobre temas de interés colectivo.

• Presentación de un proyecto comunitario centrado en la búsqueda y selección de textos informativos.


• Organización en equipos de trabajo.


• Elección de un tema de interés colectivo para investigar.


• Búsqueda de textos informativos relacionados con el tema seleccionado en libros, revistas, internet, etc.


• Selección de al menos dos textos informativos por equipo.


• Presentación y discusión de los textos seleccionados.

Sesión 3:

Objetivo específico: Desarrollar habilidades de comprensión lectora a partir de la lectura de textos informat