"Promoviendo la convivencia pacífica a través del conocimiento de las normas, leyes y derechos humanos"

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo la convivencia pacífica a través del conocimiento de las normas, leyes y derechos humanos"

Objetivo de aprendizaje: Participar en la creación y transformación de normas y leyes orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Solución de conflictos de manera pacífica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

1.1 Presentación e introducción al tema (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Pregunta motivadora: ¿Por qué es importante conocer las normas, leyes y derechos humanos para una convivencia pacífica?


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se han presentado conflictos en el aula o en la escuela.

1.2 Actividad de sensibilización (10 minutos)

• Mostrar un video corto o una noticia relacionada con una violación de derechos humanos o un conflicto por no cumplir con las normas.


• Realizar preguntas reflexivas sobre el video o noticia.


• Fomentar la discusión y el análisis de las consecuencias de no respetar los derechos humanos y las normas.

Fase 2: Desarrollo

2.1 Investigación y análisis de normas, leyes e instituciones (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar diferentes normas, leyes e instituciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Proporcionar recursos como libros de texto, internet u otras fuentes confiables.


• Cada grupo debe recopilar información sobre su tema asignado y elaborar un resumen para compartirlo con el resto de la clase.

2.2 Debate y reflexión sobre la imp