La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

KENIA MARTINEZ
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora teorías de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores que se conjugaron en este evento histórico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Objetivo PDA: Elaborar teorías de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores que se conjugaron en este evento histórico.


Integración interdisciplinar: Atender al problema "Identificar teorías que articulan factores que conjugaron evento histórico".


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y motivación para el tema.

  • Presentación del problema: "Hoy vamos a trabajar en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Queremos entender cómo estos eventos históricos se desarrollaron y qué factores los influenciaron. Para ello, necesitamos elaborar teorías que articulen de manera diferente estos factores. ¿Están listos para investigar y desarrollar sus propias teorías?"

  • Presentación del enfoque interdisciplinar y su importancia para comprender el problema.


Fase 2: Desarrollo (80 minutos)


Sesión 1:



  • Presentación de conceptos clave a través de una breve exposición teórica sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Lectura de textos históricos y análisis de las relaciones entre los diferentes factores que influyeron en este evento.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona una lista de factores relacionados con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Deben discutir y seleccionar los factores más relevantes y argumentar su elección.

  • Elaboración de teorías: Cada grupo deberá elaborar una teoría que articule de manera difere