Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Uso inadecuado de la tecnología

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.


2. Portafolio de evidencias de la investigación y propuesta de soluciones para el uso adecuado de la tecnología.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a atender.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos básicos de materiales y procesos técnicos.


• Actividad de investigación en grupos sobre diferentes materiales y sus características tecnológicas.


• Discusión en plenaria sobre los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos para su uso adecuado.


• Tarea: Elaborar un informe sobre el material investigado y su aplicación en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de la problemática del uso inadecuado de la tecnología.

Desarrollo:

• Debate en grupos sobre las consecuencias del uso inadecuado de la tecnología en la comunidad.


• Investigación en grupos sobre soluciones para utilizar la tecnología de manera adecuada y suste