Unidades y medidas utilizados en Física

Mike M
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora y escritura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y motivación.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer las unidades y medidas en Física?

  • Actividad introductoria: Lectura de un texto breve sobre la importancia de las unidades y medidas en la Física.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Planteamiento de preguntas investigables relacionadas con el tema.

  • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en libros y en internet para responder a las preguntas planteadas.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de las unidades y medidas en Física.

  • Asignación de tarea: Los alumnos deberán escribir un texto explicando la importancia de las unidades y medidas en Física.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los textos escritos por los alumnos sobre la importancia de las unidades y medidas en Física.

  • Actividad de comprensión lectora: Los alumnos realizarán una lectura y responderán preguntas sobre el tema.


Desarrollo:



  • Explicación de las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades (SI) y su simbología.

  • Actividades prácticas: Los alumnos realizarán mediciones utilizando las unidades básicas y registrarán los resultados.


Cierre:



  • Puesta en común de las mediciones realizadas por los alum