Introducción al proyecto

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto (15 minutos)

• Actividad de bienvenida: los alumnos se sientan en círculo y se les pregunta cómo se llaman.


• Presentación del tema: se les muestra a los alumnos diferentes objetos personales con su nombre escrito y se les explica que vamos a aprender a reconocer nuestro nombre escrito y otras palabras en objetos similares.


• Motivación: se les muestra a los alumnos un álbum de fotos con imágenes de ellos mismos y se les indica que vamos a crear una exposición con sus fotos, junto a sus nombres escritos.

Sesión 2: Observar y reconocer nuestro nombre escrito (45 minutos)

• Actividad de inicio: se les muestra a los alumnos un cartel con un dibujo de cada uno de ellos y se les pide que identifiquen su nombre escrito debajo de su dibujo.


• Exploración: los alumnos recorren distintas estaciones de trabajo donde encontrarán diferentes objetos con sus nombres escritos, como cuadernos, mochilas, etiquetas, etc. Deberán reconocer su nombre y colocar una pegatina en los objetos que les pertenecen.


• Reflexión y registro: se les pregunta a los alumnos cómo se sienten al ver su nombre escrito en los objetos y se les pide que dibujen o escriban en una hoja lo que observaron y reconocieron en las estaciones de trabajo.

Sesión 3: Crear y personalizar objetos con nuestro nombre (45 minutos)

• Actividad de inicio: se les muestra a los alumnos diferentes materiales como cartulinas, pegatinas, lápices de colores, etc., y se les explica que van a crear y personalizar diferentes objetos con su nombre escrito.


• Creación: los alumnos eligen un objeto (por ejemplo, una carpeta) y lo decoran con su nombre escrito y otros detalles a su gusto.


• Compartir y ref