Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Registros personales mediante la escritura

PDA: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de poder registrar su nombre y otras palabras comunes en diferentes situaciones.


• Diálogo abierto: Preguntar a los alumnos si saben escribir su nombre y qué palabras conocen. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos tarjetas con su nombre impreso y solicitarles que las coloreen y las decoren a su gusto. Luego, pedirles que escriban su nombre en la parte posterior utilizando diversos materiales (lápices, marcadores, crayolas, etc.).


• Reflexión: Comentar en grupo la importancia de poder identificar su nombre escrito y qué significa para ellos.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si recuerdan por qué es importante identificar su nombre escrito.


• Actividad práctica: Organizar una actividad de asociación de palabras. Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes palabras y pedirles que las asocien con imágenes correspondientes. Por ejemplo, si se les da la palabra "perro", deben asociarla con una imagen de un perro.


• Actividad práctica adicional: Solicitar a los alumnos que escriban su nombre en sus cuadernos utilizando diferentes recursos, como recortes de revistas, letras adhe