Introducción a las fiestas patrias y su significado

Lizbeth Álvarez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a las fiestas patrias y su significado


Objetivo de la sesión: Los alumnos comparten con sus pares lo que entienden del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que han participado.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática del día.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las celebraciones y conmemoraciones que los alumnos conocen.

    • Registro de las respuestas en una pizarra o papelógrafo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realización de una actividad grupal de reconocimiento de imágenes de fiestas patrias.

    • Los alumnos deben identificar las festividades y explicar qué saben sobre ellas.

    • Promover el diálogo y la participación activa de todos los alumnos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

    • Compartir las opiniones y experiencias de cada alumno con respecto a las fiestas patrias.

    • Recordar el objetivo de la sesión y cómo se ha cumplido.




Sesión 2:


Tema: Celebraciones y conmemoraciones de la comunidad


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenden y valoran la importancia de las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Retomar la sesión anterior y recordar lo aprendido sobre las fiestas patrias.

    • Realización de una breve dinámica de repaso.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de diferentes celebraciones y conmemoraciones de la comunidad.

    • Explicación de su origen, significado y forma de celebración.

    • Promover la participación activa de los alumnos, fomentando preguntas y respuestas.