Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa y corrige textos en los que describe hechos en orden cronológico.

Proyecto comunitario: "Conociendo nuestra comunidad"

Problemática: Los alumnos tienen dificultad al usar palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Enfoque de inclusión: Se promoverá la participación de todos los alumnos y se adaptarán las actividades para atender las necesidades de cada uno, brindando apoyo extra a aquellos que lo requieran.

Enfoque de igualdad de género: Se utilizarán ejemplos y ejercicios que incluyan tanto a hombres como a mujeres, evitando estereotipos de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y de la problemática a abordar.


• Actividad de diagnóstico: Cada alumno deberá describir a una persona importante en su vida utilizando adjetivos y adverbios.


• Discusión en grupo sobre los resultados y las dificultades encontradas.


• Explicación de conceptos: adjetivos y adverbios.


• Actividad de práctica: Los alumnos deberán describir a un compañero de clase utilizando adjetivos y adverbios.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y saldrán a la comunidad a observar y describir lugares o hechos interesantes.


• Regreso al aula y compartición de los hallazgos.


• Explicación de conceptos: frases adverbiales.


• Actividad de práctica: Los alumnos deberán escribir una frase adverbial para describir algún hecho observado en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de