Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Título de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática central: VIOLENCIA

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se entregarán preguntas abiertas para que los estudiantes demuestren su comprensión del contenido estudiado en relación a la problemática central y el objetivo PDA.

   
   



2. Debate grupal: Se organizará un debate en el que los alumnos deberán exponer sus argumentos y opiniones sobre diferentes aspectos relacionados con el tema de la clase, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

   
   

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea asignada anteriormente.


• Presentación del objetivo PDA y de la problemática central.


• Breve introducción al tema de los pueblos antiguos y su relación con el uso y gestión del agua.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos básicos sobre las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Análisis del uso y gestión del agua en cada una de estas civilizaciones.


• Presentación de ejemplos de impacto ambiental y social relacionado con el agua en cada una de estas civilizaciones.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos principales abordados en la clase.


• Asignaci