Cuidado de la salud personal y colectiva
CLAUDIA MEDINA
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo de la clase: El alumno se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Salud personal y colectiva.
- Explicación de la importancia de la higiene personal en el cuidado de la salud.
- Conversación sobre las prácticas de higiene que realizan en su comunidad.
- Presentación de imágenes y videos de prácticas de higiene en diferentes culturas.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de prácticas de higiene que les gustaría aprender de otras culturas.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la importancia de la higiene personal en la prevención de enfermedades.
- Conversación sobre la importancia de mantener limpios los espacios comunes.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una limpieza comunitaria en el aula o en un espacio escolar designado.
Sesión 3:
- Presentación de información científica sobre la importancia de la actividad física en el cuidado de la salud.
- Conversación sobre las diferentes formas de actividad física que pueden realizar.
- Realización de una actividad física en grupo, como una rutina de ejercicios o un juego cooperativo.
Sesión 4:
- Investigación sobre prácticas de higiene en una cultura distinta a la propia.
- Presentación de las investigaciones en forma de carteles o presentaciones multimedia.
- Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las prácticas de otras culturas.
Sesión 5:
- Conclusiones sobr