La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crear textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemáticas a atender: drogadicción, violencia familiar, embarazos a temprana edad y alcoholismo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de los textos literarios creados por los alumnos, considerando elementos como originalidad, coherencia, cohesión, creatividad y propuesta de solución a las problemáticas abordadas.


2. Observación participante durante el desarrollo de proyectos grupales, considerando la participación activa, el trabajo en equipo y la integración de enfoques de interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las problemáticas mencionadas.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión creativa y literaria en la solución de problemas comunitarios.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos, asignando a cada grupo una problemática específica.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre la problemática asignada, identificando causas y consecuencias.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las posibles soluciones a la problemática.

Cierre:

• Presentación de las problemáticas y posibles soluciones por parte de cada grupo.


• Retroalimentación grupal sobre las propuestas presentadas.


• Tarea: Reflexionar sobre una posible forma de abordar la p