Introducción al tema y exploración de estructuras narrativas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de estructuras narrativas
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y promover el reconocimiento y uso de diferentes estructuras narrativas.

Actividades:

1. Saludo y presentación del tema: iniciar la clase saludando a los alumnos y preguntándoles si saben qué es una narración. Luego, explicar que en esta unidad aprenderemos sobre diferentes formas de narrar sucesos del pasado y del presente.


2. Actividad de exploración: entregar a cada alumno un texto breve que contenga una narración. Pedirles que lo lean y subrayen las partes que consideren más interesantes. Después, en parejas o grupos pequeños, discutir qué partes subrayaron y por qué les llamaron la atención.


3. Discusión en grupo: abrir una discusión en grupo sobre las diferentes partes subrayadas por los alumnos. Preguntarles si notaron alguna estructura en la narración y si tienen alguna idea de cómo se podría haber contado de otra forma.

Sesión 2: Uso de estructuras narrativas lineales y circulares
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con las estructuras narrativas lineales y circulares, y promover su uso en la narración de sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Recordatorio del tema: repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las narraciones y estructuras narrativas.


2. Presentación de estructuras lineales y circulares: explicar a los alumnos las características de las estructuras narrativas lineales y circulares, utilizando ejemplos concretos.


3. Actividad práctica: entregar a cada alumno un conjunto de imágenes relacionadas con un suceso del pasado o del presente. Pedirles que elij