Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Habilidad para expresarse de manera escrita y oral, en sus emociones, sentimientos en textos literarios tradicionales y contemporáneos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de adaptación de textos literarios a otros lenguajes


2. Observación participativa durante la presentación de los trabajos finales

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Motivación: Proyección de un video que muestre ejemplos de literatura tradicional y contemporánea.


• Planteamiento de la problemática y su relación con la habilidad para expresarse emocionalmente en textos literarios.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre la importancia de la literatura en diferentes culturas.


• Elección de un texto literario tradicional o contemporáneo para adaptarlo a otro lenguaje.


• Investigación y selección de recursos estéticos para la adaptación.

Cierre:

• Puesta en común de los textos seleccionados y los recursos estéticos elegidos.


• Reflexión sobre la relevancia social y cultural de la literatura a través de la adaptación de textos.


• Tarea: Investigar sobre la historia y características de la literatura tradicional y contemporá