Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo que se pretende alcanzar.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes plantas y animales y preguntar a los alumnos qué características tienen en común.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes plantas para que investiguen sus características y funciones vitales.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos y se discuten las similitudes y diferencias entre las plantas estudiadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Recordar las características y funciones vitales de las plantas estudiadas en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos diferentes tipos de semillas y pedirles que investiguen cómo se reproducen las plantas a través de ellas.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos y se discuten las diferentes formas de reproducción por semillas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Recordar las formas de reproducción por semillas.


• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos diferentes tipos de tallos, hojas y raíces y pedirles que investiguen cómo se reproducen las