La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Identificar los problemas económicos, políticos y culturales de la colonización.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: los alumnos escribirán en una hoja blanca todo lo que saben sobre la colonización y el enfrentamiento entre los pueblos indígenas y los españoles.


• Puesta en común y discusión de las respuestas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura de textos cortos relacionados con los factores políticos de los pueblos indígenas en el momento de la colonización. Se proporcionarán también imágenes y mapas para facilitar la comprensión.


• Discusión en grupos pequeños sobre los aspectos más relevantes y la relación entre los factores políticos y el enfrentamiento con los españoles.


• Puesta en común de las conclusiones de los grupos y debates en clase.

Sesión 2:

• Lectura de textos cortos relacionados con los factores económicos y culturales de los pueblos indígenas en el momento de la colonización.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los problemas económicos y culturales que enfrentaron los pueblos indígenas durante la colonización.


• Presentación de las respuestas y discusión en clase.

Sesión 3:

• Lectura de textos cortos relacionados con los factores tecnológicos, milit