Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.
Nivel: 5º de Primaria

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Problemática a atender: falta de comprensión conceptual, desmotivación, escasez de recursos y falta de aplicabilidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducir el concepto de suma y resta, explicando su relación como operaciones inversas.


• Realización de ejemplos y ejercicios prácticos utilizando números decimales.


• Uso de materiales concretos como fichas o bloques para representar las operaciones.


• Aplicación de situaciones problemáticas que involucren sumas y restas con números decimales.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Introducción al algoritmo convencional de sumas y restas con números decimales.


• Ejercicios prácticos utilizando el algoritmo convencional.


• Aplicación de situaciones problemáticas que requieran el uso del algoritmo convencional.

Sesión 3:

• Repaso del algoritmo convencional y resolución de dudas.


• Introducción al concepto de fracciones con diferentes denominadores.


• Ejercicios prácticos utilizando fracciones con diferentes denominadores.


• Aplicación de situaciones problemáticas que involucren fracciones con diferentes denominadores.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Integración de los conceptos trabajados: sumas y restas con números decimales y fracciones con diferentes deno