Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

IRVING ORION JASSO
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinaria: Resolución de conflictos de manera pacífica.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: derechos humanos en México y en el mundo.

  • Actividad de motivación: Muestra una imagen o un video que muestre una situación de violación de derechos humanos y pide a los alumnos que expresen sus emociones e ideas al respecto.


Desarrollo:



  • Organiza a los alumnos en grupos de 4 o 5.

  • Presenta el siguiente problema: "Imagina que eres un defensor de derechos humanos en una comunidad marginada de México. ¿Qué acciones propondrías para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en esta comunidad?"

  • Los grupos investigarán sobre situaciones específicas de marginación y violación de derechos humanos en México y propondrán acciones para abordarlas.

  • Los alumnos compartirán sus propuestas en el aula y se realizará una discusión en grupo sobre las diferentes ideas planteadas.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de los derechos humanos y la responsabilidad de cada individuo en su promoción y protección.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre un caso real de violación