Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Uso de grafías para representar el nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Objetivo: El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no realizan grafías para representar su nombre, no identifican las vocales en sus grafías convencionales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: "Construyamos nuestro propio libro de nombres".


• Conversación sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


• Invitar a los alumnos a investigar y recolectar diferentes nombres de personas en su comunidad.


• Realizar una actividad de escritura libre, donde los alumnos intenten representar su propio nombre.


• Registro y reflexión sobre las grafías utilizadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar las grafías utilizadas en la sesión anterior.


• Introducir las vocales y su importancia en la escritura.


• Juego de identificación de vocales y asociación con objetos y palabras conocidas.


• Realizar una actividad de escritura de las vocales en diferentes contextos (en el pizarrón, en papel, en la arena, etc.).


• Registro y reflexión sobre las grafías utilizadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisar nuevamente las grafías utilizadas en las sesiones anteriores.


• Introducir el concepto de propósito en la escritura (escribir para comunicar, para recordar, para identificar, etc.).


• Invitar a los alumnos a escribir sus nombres en diferentes contextos (tarjetas de identificación, etiquetas, carteles, etc.).