Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo: Los alumnos se familiarizarán con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud, desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las prácticas de higiene personal que conocen.


• Plática sobre la importancia de la higiene personal por salud y cómo afecta nuestra vida diaria.


• Actividad práctica: Elaboración de un cartel con consejos de higiene personal.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la higiene personal por salud.


• Actividad práctica: Visita a una institución de salud local (clínica o centro de salud) para entrevistar a profesionales sobre las prácticas de higiene y cuidado de la salud.


• Elaboración de un informe de la visita y presentación en clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de diferentes prácticas de higiene y cuidado de la salud de otras culturas.


• Actividad práctica: Realización de una investigación en grupos sobre las prácticas de higiene y cuidado de la salud de una cultura asignada.


• Elaboración de un poster sobre esas prácticas y su importancia.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión y presentación de los posters elaborados por los grupos.


• Debate grupal sobre las prácticas de higiene y cuidado de la salud de otras culturas.


• Actividad práctica: Realización de una actividad física en grupo (juego, baile, etc.) que promueva la importancia de