La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

PDA: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Actividad de apertura: Presentar a los alumnos una imagen o video que represente la diversidad de lenguas y culturas en el mundo, y se les pedirá que compartan sus reflexiones y experiencias relacionadas con el tema.


• Objetivo: Generar interés y motivación en los alumnos hacia el tema de la diversidad lingüística.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Presentar a los alumnos una breve introducción sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, enfocándose en las distintas lenguas indígenas y extranjeras.


• Actividad 2: Leer en voz alta una obra literaria que represente una cultura o lengua diferente a la de los alumnos, y se les pedirá que identifiquen elementos culturales y lingüísticos presentes en la obra.


• Objetivo: Exponer a los alumnos a distintas culturas y lenguas a través de la literatura, y promover la reflexión sobre la importancia de la diversidad.

Sesión 2:

• Actividad 1: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una comunidad o cultura específica. Cada grupo investigará sobre las producciones literarias de dicha comunidad o cultura.


• Actividad 2: Cada grupo presentará a sus compañeros los resultados de su investigación, utilizando recursos visuales y orales.


• Objetivo: Fomentar la investigación y el trabajo en equipo, y fortalecer el conocimiento sobre las producciones literarias de distint