La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Reflexión sobre las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Reflexión sobre las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.

Problema: ORGANIZACIÓN Y CRITERIOS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación: Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema de estudio: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación". Explicar que en esta sesión se analizarán las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana.


2. Actividad introductoria: Proyectar imágenes de personas de distintas razas y preguntar a los alumnos si conocen la importancia de la raza en la sociedad novohispana. Promover una breve discusión en grupo sobre las suposiciones y estereotipos relacionados con la raza.

Desarrollo:

1. Presentación del problema: Leer el enunciado del problema relacionado con la organización y criterios para mejorar el desempeño de los alumnos. Indicar que los alumnos trabajarán en grupos para buscar posibles soluciones al problema planteado.


2. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el problema. Proporcionarles recursos (libros, internet, documentos históricos) para que investiguen sobre el sistema de castas en la sociedad novohispana y las implicaciones sociales que tuvo.


3. Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá elaborar una propuesta que responda al problema planteado. La propuesta deberá incluir