Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Problemática: Los alumnos desconocen la tradición del Día de Muertos, su celebración en el estado de Morelos y no participan activamente en ella.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema: El Día de Muertos y su importancia en la cultura mexicana.


• Diálogo guiado sobre las necesidades y experiencias de los alumnos en relación al tema.


• Presentación de la problemática y motivación para investigar y participar en la tradición.


• Planteamiento de preguntas y problemas a resolver relacionados con la problemática.

Sesión 2: Investigación y conocimiento

• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre la tradición del Día de Muertos en el estado de Morelos.


• Búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Registro de la información recopilada en diferentes formatos (mapas conceptuales, cuadros comparativos, resúmenes, etc.).


• Promover la reflexión sobre la importancia de preservar las tradiciones y su relación con la identidad y pertenencia a una comunidad.

Sesión 3: Creación de una ofrenda

• Explicación sobre el significado de la ofrenda y su importancia en el Día de Muertos.


• Elaboración de una lista de elementos tradicionales que deben incluirse en una ofrenda.


• Organización de los alumnos en grupos para