La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Tema: La problematización del interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Organización y criterios para mejorar el desempeño de los alumnos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de la minería en la Nueva España y su relación con el desarrollo de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen qué saben sobre el interés de la corona española en la minería y cómo esto influyó en la conformación de las metrópolis.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Se planteará el problema a los alumnos: "¿Por qué la corona española estaba interesada en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España?". Se les explicará que deberán investigar y analizar diferentes aspectos para llegar a una respuesta fundamentada.


• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará material de investigación, como textos, imágenes y documentos históricos relacionados con el tema.


• Trabajo en grupo: Los grupos investigarán y discutirán sobre el tema, identificando las diferentes razones por las cuales la corona española tenía interés en la minería en la Nueva España. Se fomentará el debate y la discusión crítica.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá