Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Nivel educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Historia

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Problemática a atender: Al alumnado le cuesta trabajo mantener la atención durante las actividades.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar en el desarrollo de la planeación el enfoque de Igualdad de género y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Breve introducción sobre Mesoamérica y su importancia histórica.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de los pueblos de Mesoamérica y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.

Desarrollo:

• Explicación de los aspectos económicos, culturales, sociales y políticos de los pueblos de Mesoamérica.


• Trabajo en grupos: Cada grupo debe investigar sobre un aspecto específico de la vida cotidiana en Mesoamérica y generar una lista de preguntas sobre el tema.

Cierre:

• Puesta en común de las preguntas generadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la vida cotidiana en Mesoamérica para comprender su desarrollo histórico.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar información sobre las respuestas a las preguntas generadas por los grupos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea: Cada grupo deberá exponer las respuestas a las preguntas que generaron en la sesión anter