Introducción a la experimentación visual y sonora

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Explorando el arte a través de la experimentación visual y sonora"

Objetivo principal: Realizar una composición visual colectiva con objetos a su alcance para representar distintas ideas y formas mediante esculturas efímeras, performances o instalaciones.

Problema a atender: Falta de interés y respeto por producciones visuales propias y de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la experimentación visual y sonora

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles el objetivo principal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los elementos visuales y sonoros en el arte.


• Mostrar ejemplos de esculturas efímeras, performances e instalaciones artísticas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes objetos visuales y sonoros para crear composiciones artísticas individuales.

Sesión 2:
Tema: Exploración de objetos a su alcance

• Invitar a los alumnos a traer diferentes objetos a clase (reciclados, naturales, cotidianos, etc.).


• Realizar una actividad donde los alumnos compartan sus objetos y los clasifiquen según su función visual y sonora.


• En grupos, los alumnos deberán experimentar con los objetos y crear composiciones visuales y sonoras colectivas.


• Cada grupo presentará su composición al resto de la clase y explicará el significado detrás de ella.

Sesión 3:
Tema: Esculturas efímeras

• Explicar qué es una escultura efímera y mostrar ejemplos.


• Los alumnos, nuevamente en grupos, deberán crear esculturas efímeras utilizando los objetos a su alc