La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Elaborar teorías de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores que se conjugaron en este evento histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Organización y criterios para mejorar el desempeño de los alumnos"

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por metrópolis y sistemas de dominación.


• Explicar la importancia de analizar este evento histórico y cómo se relaciona con el problema planteado.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo diferentes documentos, como textos históricos, imágenes, mapas, testimonios, etc., sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Pedir a los grupos que analicen y organicen la información proporcionada para identificar los factores que se conjugaron en este evento histórico.


• Solicitar a los grupos que articulen los factores de manera diferente para elaborar teorías sobre posibles desenlaces.


• Fomentar el debate y la reflexión entre los grupos, incentivando la argumentación y el pensamiento crítico.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus teorías de posibles desenlaces ante el resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre las diferentes teorías presentadas.


• Fomentar el análisis crítico de las teorías, evaluando su coherencia y fundamentos.


• Reflexionar sobre cómo se relaciona este evento histórico con el