El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo (PDA): Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: No conocen las características de las figuras geométricas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las formas y figuras geométricas que nos rodean".


• Realización de una breve actividad de observación: Los alumnos deberán buscar y nombrar objetos en el aula que tengan formas geométricas.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad de exploración: Los alumnos realizarán un recorrido por el aula y el patio de la escuela, buscando objetos con formas geométricas. Deberán observar y describir las características de cada objeto encontrado.


• Registro de las formas encontradas en una tabla o lista en el pizarrón.


• Realización de una actividad de dibujo: Los alumnos deberán representar en una hoja las formas geométricas encontradas, utilizando colores y líneas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y discusión en grupo sobre las formas geométricas encontradas y representadas.


• Compartir los dibujos realizados por los alumnos y comentar sobre las similitudes y diferencias entre ellos.


• Entrega de una actividad para realizar en casa: Los alumnos tendrán que buscar formas geométricas en su entorno familiar y dibujarlas.

Sesión 2:

Inicio (5 minutos):

• Recordar el tema de la sesión anterior y la actividad para reali